


建議:
第一:建立更加完善的產教融合、校企合作體系,由企業(yè)承擔更多人才培養(yǎng)的責任。強化政府統(tǒng)籌、行業(yè)指導的模式,深化企業(yè)參與,明確企業(yè)參與職業(yè)教育的權責,推動企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程。
第二:進一步加大職業(yè)技能培訓補貼力度,擴大補貼覆蓋范圍。鼓勵“互聯(lián)網+職教”的新型職業(yè)技能培訓模式,以更高質量就業(yè)為導向,突出能力建設,打破戶籍和地域限制,降低培訓補貼門檻,充分調動企業(yè)投身職業(yè)能力培訓的積極性。通過專業(yè)的職業(yè)教育帶動廣大工人從業(yè)者就業(yè)創(chuàng)業(yè),為經濟建設發(fā)展輸送高質量的人才。
今年我?guī)淼奶岚甘恰秳?chuàng)新推進繁華與規(guī)范雙贏》。
近年來,隨著城市的發(fā)展,城市管理的要求也越來越高,對待個體經營者的態(tài)度,既體現(xiàn)了一座城市的溫度,也反映了城市管理者的為民情懷和執(zhí)政理念。我建議:
做好相應的政策扶持、配套設施、管理服務等非市場要素保障工作。對部分符合條件的24小時便利店和文藝演出場所予以資金補貼支持。開放行政機關、企事業(yè)單位自用停車場,適當增加限時停放車位。引導商貿服務類企業(yè)調整經營結構和營業(yè)時間,增加適合夜間消費的經營項目。在夜經濟地標、商圈區(qū)域,組織開展深夜食堂美食節(jié)、燈光節(jié)、露天電影秀旅游演出等夜間主題活動,形成購物、采摘、觀景、休憩、美食、文化消費等完整的周邊一日游消費鏈。策劃組織一批戲曲、相聲、電影、歌劇、音樂、讀書、展覽等主題鮮明的文化休閑活動。加強微博、微信、政府網站、抖音、快手、記錄宣傳片等新媒體推廣力度,統(tǒng)籌“夜經濟”地標、商圈和生活圈的商業(yè)、旅游、文化、體育健身、娛樂休閑、大型賽事活動以及交通設施運營保障等信息,線上線下聯(lián)動,便利夜間消費。

今年我的提案是《關于進一步支持農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議》。
就業(yè)是最大的民生,就業(yè)穩(wěn)則生活安。面對當前形勢,不僅要加快發(fā)展特色產業(yè),推進一二三產業(yè)融合發(fā)展,還應確保我市農民工群體穩(wěn)定就業(yè),保障農民工權益,發(fā)揮農民工的職業(yè)技能優(yōu)勢,讓鄉(xiāng)村成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱土。具體建議如下:
一是加強農民工扶持政策落實。將農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題列入重要議事日程,強化服務理念、實行優(yōu)惠政策,加大財政和稅收扶持力度,改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,切實幫助農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
二是加強農民工權益保障。要加強農民工欠薪清理,積極推行“一線工作法”,加快勞資糾紛處理進度,保障農民工勞動報酬權益。
三是加強農民工職業(yè)技能培訓。要依托各類媒體大力宣傳,使廣大農民工認識到技能培訓的重要性。圍繞市場空缺較大的崗位為有意愿外出的農民工提供針對性技能培訓,鼓勵支持獲得技能等級證書,加快推進產訓結合行動,提升培訓針對性和有效性。

我的提案是《關于關注老年人心理健康的建議》。
根據(jù)國際標準,濮陽已接近中度老齡化水平。老年人不同程度的心理問題導致身體健康下降,加重家庭負擔,并引發(fā)一系列社會問題。呼吁社會關注老年人心理健康問題,全方位提高老年人晚年生活質量,讓老年人獲得更多的幸福感和安全感。因此提出以下建議:完善養(yǎng)老服務綜合監(jiān)管法規(guī)體系,規(guī)范養(yǎng)老服務行為;加強老年人心理健康服務體系建設;充實專業(yè)化老年心理健康服務人員隊伍;發(fā)展老年文化教育事業(yè),鼓勵老年人參與社會發(fā)展;重點關注弱勢老年群體健康狀況;加強宣傳教育,營造愛老敬老助老的良好氛圍。
我的提案是《關于進一步發(fā)展我市高中學生社團的建議》。
高中學生學習節(jié)奏快,時間緊,任務重,導致身心壓力持續(xù)增大,若無有效的緩解辦法,將會凸顯一系列身心健康的問題。學生社團,作為教育部大力提倡的第二課堂,以內容豐富,形式多樣,簡單易行的特點,能很好地滿足學生心理需求,緩解學生學習壓力,作用積極,效果明顯。但在社團實際實施過程中,由于保障政策不明確,活動實施不暢,指導教師積極性不高,成果推廣困難,不能充分發(fā)揮社團應有的積極作用。
基于此,我建議:
一 、進一步完善對應的政策保障機制,出臺相對應的政策措施,讓師資隊伍穩(wěn)下來。對社團輔導教師的課時量,活動場地、時間、獎懲考核等機制予以明確規(guī)定,以制度保障師資隊伍的穩(wěn)定性,保障社團指導教師的活動積極性。
二 、教育主管部門應組織相關活動,讓社團成果活下來。教育主管部門應針對高中學生,舉辦一系列相對應的社團展示活動,以點帶面,以新促舊,以賽育新,展示社團成果,提高社團水平,促進社團成長,通過社團文化節(jié)等相關平臺,促進社團活動的健康發(fā)展。


